Hermenêutica é uma palavra com origem grega e significa a arte ou técnica de interpretar e explicar um texto ou discurso. O seu sentido original estava relacionado com a Bíblia, sendo que neste caso consistia na compreensão das Escrituras, para compreender o sentido...
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LINGUAGEM E CONHECIMENTO NO CRÁTILO DE PLATÃO
Será mesmo que todas as coisas são completamente apresentadas pelos nomes a que são definidas? Esta é uma questão que sempre repousa dúvidas. Na hermenêutica temos como objetivo suscitar a compreensão da essência das palavras, seu entendimento e significados. Quando,...
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PEDAGOGIA NÃO CRÍTICA
A educação deve ser compreendida à luz dos seus movimentos e interesses. Ao longo dos anos a ausência de um planejamento sério no Brasil gerou gargalos e atrasos quase intransponíveis. Neste artigo abordamos uma das visões para solucionarmos este problema sob a ótica de Dermeval Saviani.
SÍNTESES PASSIVAS E A FENOMENOLOGIA DO CORPO
Antes de avançarmos sobre o tema, vale a pena pontuar que o método fenomenológico foi proposto pelo filósofo alemão Edmund Husserl, como uma crítica ao método indutivo e ao método dedutivo. A crítica de Husserl se estendia também ao método experimental, já que,...
SAINDO DA BOLHA PARA PERCEBER AS OPORTUNIDADES
Vivemos em uma bolha e isso talvez seja novidade para muitas pessoas. As redes sociais, círculo de amigos, pessoas próximas da nossa convivência, projetos pessoais, movimentos por determinada causa ou até grupos com objetivos definidos. Bem, nada contra essas...
AS ORIGENS DA DISTINÇÃO ENTRE SINAL, SENTIDO E REFERÊNCIA EM FREGE
Ao tentar demonstrar o projeto logicista, a saber, provar que os teoremas da aritmética são calcados em axiomas, regras e definições puramente lógicos e, por conseguinte, nenhuma demonstração de fórmulas matemáticas faz apelo às intuições, Frege se deparou com as...
TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL SEGUNDO PAULO FREIRE, DERMEVAL SAVIANI E MIZUKAMI
Para compreender a educação no Brasil, faz-se necessário entender e estudar seus principais pensadores quanto a sua concepção sobre a didática e a educação. Iniciaremos nossa análise com Paulo Freire, seguindo por Dermeval Saviani e concluindo com Mizukami. ...
COMO A EDUCAÇÃO PODE ENRIQUECER SEU FILHO
“Dê-me uma alavanca longa o suficiente e um ponto de apoio, e moverei o mundo”, teria dito o matemático grego Arquimedes, no século 3 a.C., explicando o princípio da alavancagem. A força aplicada no objeto a ser elevado é proporcional à extensão da alavanca. Com o...

Construir conhecimento só é possível quando colocamos o aprendizado em prática. O mundo está cansado de teorias que não melhoram a vida das pessoas. Meus artigos são fruto do que vivo, prático e construo.